玩具手板設(shè)計起決定思路的因素
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,中國玩具手板逐漸找到了春天,一些設(shè)計師通過網(wǎng)上交流,極大的增進了對行業(yè)狀況的了解,逐漸減少了閉門造車的狀況。一些網(wǎng)上的技術(shù)論壇也相繼出現(xiàn),成為玩具手板設(shè)計師的網(wǎng)上交流陣地。
玩具除了滿足人們的娛樂需求以外,還應(yīng)寓教于樂,構(gòu)思新穎,并符合人們的心理因素、人機工程學(xué)等方面的設(shè)計。
設(shè)計師們一個設(shè)計理念是要經(jīng)得起反復(fù)推敲的,其實看似簡單的一個玩具往往可以給們帶來一個童年,某種意義上來說影響著人的一生。
首先要深入了解兒童的心理特征和行為特征。從出生開始,隨著兒童的成長,其心智與行為的變化非常大,可以說是一天一個樣。作為成人的設(shè)計師,很難開發(fā)適應(yīng)兒童需求、滿足時代要求的玩具的。兒童生活用品設(shè)計中兒童玩具應(yīng)根據(jù)不同的年齡層次的心理特征及行為特征來設(shè)計,進行一些比較驚險的動作,大型的滑梯類對他們來說很合適。
兒童生活用品設(shè)計方案有玩具設(shè)計以游戲和兒童心理特征來改造,不斷提高不同的年齡有不同設(shè)計。
兒童生活用品設(shè)計方案中兒童玩具的不同心理設(shè)計的特征,如此,不同層次設(shè)計兒童玩具有不同的行為特征。
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